ش | ی | د | س | چ | پ | ج |
1 | 2 | 3 | ||||
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
توضیحات علمی مربوط به ویدئوهای آزمایشهای خوبی که در کانالهای مختلف منتشر شده را میتوانید به صورت مکتوب در صفحۀ آزمایشگاه علومتجربی دنبال بفرمایید.
هدف از ایجاد صفحۀ آزمایشگاه علومتجربی نیز در یادداشتی با عنوان معرفی صفحۀ آزمایشگاه علومتجربی به حضورتان تقدیم میگردد.
این صفحه مانند یک دایرکتوری از ویدئوهای آزمایش انجام شده در آزمایشگاههای علوم را در اختیار شما قرار میدهد. با توجه به اینکه بسیاری از دبیران و اساتید محترم و دانشآموزان علاقمند برای یافتن آزمایشهای مورد نظرشان به جستجوی سریع فکرمیکنند و دستیابی سریع به آزمایش دلخواه مستلزم صرف مدت زمان تقریباً زیادی است. از طرفی اطلاعات موجود در فیلمهای ارائه شده چون به صورت مکتوب و متن در اختیار نیست، لذا موتورهای جستجو چه بسا نتوانند در یافتن ویدئوی مناسب با هدف جستجو موفق باشند. به عبارت دیگر تا وقتی مباحث طرح شده در ویدئوهای آزمایش در قالب متن درنیامدهاند پس احتمال یافت شدن حتی ویدئوهای بسیار مناسب از طرف پژوهندگان و جستجوگران به شدت کاهش مییابد. این صفحه با آوردن نکات و مباحث طرح شده درون ویدئو احتمال یافت شدن هدف مورد نظر را برای موتور جستجو هم هموار کرده و در هدفمندی نتایج جستجو در کنار شما پژوهشگر علاقمند قرار میگیرد.
گاهاً برخی ویدئوها بدون کلام و یا حتی زیرنویس تهیه و منتشر میشوند. چنانچه یادداشت و توضیحی در کنار چنین ویدئوهایی باشد هدف آموزشی و یا دریافت نکات موجود درآن میسر میشود. موضوعیت یافتن «روش علمی» و درپی آن تکنیکهای «تجربی» و روشهای «حل مسئله» که از نتایج «پرسشگری» هستند در صورتی محقق میشود که هدفمندی و رعایت نگاه همهجانبه به «موضوع آزمایش» مورد غفلت نباشد. پس همچنان که یک کار عملی و تجربی در حال انجام شدن است میتوان با روشهای خلاقانه از مسیرهای گوناگون به تحقیق پرداخت و در آخر به پیوستگی و انسجام نتایج متعهد ماند فقط کافی است که تحلیل و مقایسه فراموش نشود.
تجربه نشان میدهد که اکثر دانشآموزان و دانشورزان متأسفانه در کارهای عملی با بیدقتی و بی حوصلگی از کنار تمام ابعاد و زوایای علمی و عملیِ در خور توجه آزمایش میگذرند و صرفآ به نتیجۀ آزمایش توجه دارند (که در اغلب موارد همان نتیجه را هم دستکم میگیرند). این صفحه با آوردن اهداف آزمایش در قالب متن توجه شما را نسبت به مباحث جلب کرده و پیشاپیش شما را در یافتن مقصود مورد نظر آزمایش یاری میکند.
بازنشر تلاش اساتید و دلسوزان حوزۀ علوم تجربی در قدردانی از زحمات و اهداف این بزرگواران در جهت اشاعۀ روحیۀ علاقمندسازی و تبیین بهتر مفاهیم آموزشی و ایجاد موقعیتها و فرصتهای مناسب یادگیری برای همۀ دانشآموزان و علاقمندان تجربهگری و پرسشگری، خود هدفی از ارائۀ این صفحه است.